Penerapan Teknik Dinamika untuk Meningkatkan Interpretasi Lagu Bila Tuhan Menyapa pada Kelompok Ekstrakurikuler Minat Bakat Paduan Suara Peserta Didik SMA Negeri 4 Kupang

PLAIN, Emiliana Consita (2025) Penerapan Teknik Dinamika untuk Meningkatkan Interpretasi Lagu Bila Tuhan Menyapa pada Kelompok Ekstrakurikuler Minat Bakat Paduan Suara Peserta Didik SMA Negeri 4 Kupang. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira.

	Text ABSTRAK.pdf Download (859kB)
	Text BAB I.pdf Download (231kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (734kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (550kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (164kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (292kB)

Abstract

Penerapan teknik dinamika merupakan salah satu aspek penting yang harus diperhatikan dalam penyajian paduan suara. Dalam kenyataan Paduan suara peserta didik SMA Negeri 4 Kota Kupang belum menerapkannya secara konsisten. Permasalahan dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana proses penerapan teknik dinamika untuk meningkatkan interpretasi lagu “Bila Tuhan Menyapa” pada kelompok Ekatrakurikuler Minat Bakat Paduan Suara Peserta Didik SMA Negeri 4 Kupang? 2) Apa saja kesulitan yang dialami selama proses latihan penerapan teknik dinamika untuk meningkatkan interpretasi lagu “Bila Tuhan Menyapa” pada kelompok Ekstrakurikuler Minat Bakat Paduan Suara Peserta Didik SMA Negeri 4 Kupang?. Penelitian ini bertujuan untuk 1) untuk mengetahui dan mendeskripsikan proses penerapan teknik dinamika dalam interpretasi lagu Bila Tuhan Menyapa. 2) Untuk mengetahui kesulitan yang dialami oleh pada kelompok Ekstrakurikuler Minat Bakat Paduan Suara Peserta Dididk SMA Negeri 4 Kupang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, metode penelitiannya adalah Tindakan lapangan. Subjek penelitian yakni peserta didik yang tergabung dalam kegiatan ekstrakurikuler minat bakat paduan suara SMA Negeri 4 Kupang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta tes praktik berupa pre-test dan post-test. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penerapan dinamika diawali dari pemberian pemahaman tentang konsep dinamika dan fungsi dinamika. dilanjutkan latihan berfokus pada teknik dasar vokal dan penerapan teknik dinamika melalui etude, yang dilakukan secara berulang-ulang agar peserta didik dapat mengontrol volume suara dalam level piano (lembut), mezzopiano (agak lembut), mezzoforte (agak keras) dan forte (keras) guna membantu peserta didik membedakan karakter masing-masing dinamika. Berikutnya sebagai aplikasi teknik dinamika peserta didik diarahkan untuk menerapkan pada model lagu “Bila Tuhan Menyapa” secara bertahap per bagian lagu. Kendala yang dihadapi selama proses latihan, yaitu disiplin waktu, kehadiran peserta didik, keterbatasan waktu latihan, perbedaan kemampuan dan warna suara serta kurangnya ekspresi saat bernyanyi. Upaya yang dilakukan, yaitu penegasan kedisiplinan, latihan antar partai suara, pengulangan latihan, pemberian materi daring, dan penegasan karakter lagu. Hasil akhir proses latihan menunjukan adanya peningkatan kemampuan peserta didik dalam menerapkan teknik dinamika saat bernyanyi, walaupun belum mencapai hasil yang maksimal karena harus membutuhkan proses yang panjang dan waktu yang lebih banyak untuk mencapai hasil yang sempurnah.

Actions (login required)

View Item